Chiens en classe pour aider les enfants: l'école Lyon qui améliore l'apprentissage avec la thérapie pour animaux de compagnie
Cette école peut compter sur une équipe spéciale de deux mais à quatre jambes, spécialement formée pour offrir un soutien et un confort aux petits étudiants. Les chiens de l'institut accompagnent les enfants sur leur cheminement éducatif, en faisant calmer et en leur apprenant à élaborer des émotions
Dans la ville de Lyon, tournant pour le Rue Jean Desparmtau numéro 16, il y a une petite école qui n'est pas fréquentée par le personnel enseignant, par le personnel administratif et ses petits étudiants. Ses salles de classe sont un emballage de différents chiens mais unis par le Continuez une mission commune.
À cette adresse, vous rencontrerez une école primaire privée Le Fourmi, Là où pendant les cours, les enfants peuvent caresser un chien dans des moments d'anxiété, apprenez à gérer leurs émotions en contact avec les autres et bien plus grâce à la présence d'animaux. Cela se produit chaque jour parmi les bureaux du célèbre Institut élémentaire de la région.
Créé en 1993 comme une école spécialisée pour les enfants souffrant de troubles d'apprentissage, de TDAH ou de surplus, Quatre mètres Il offre également un type d'enseignement différencié grâce à une équipe spéciale d'amis à quatre pattes.
Ils sont Tala, une femme de Husky, Ripper et Chouquette et chaque matin, ils tournent en classe en classe pour saluer les enfants de la section, les soutenir quand quelque chose ne va pas, transmettre calme à travers une caresse ou un look rassurant.
La première approche est le travail de Chouquette, un petit chien responsable de la tâche de présenter aux élèves des deux autres compagnons d'aventure. La socialisation a l'intention d'enseigner aux enfants à faire confiance au chien et à son soutien miraculeux, tout en faisant la promotion d'une perception différente du voisin.
Une fois la relation établie, Tala et Ripper interviennent de la manière la plus naturelle possible dans des situations difficiles. Ils se détendent près des enfants, ils se caressent que l'attention relève d'eux et, en même temps, par le toucher, la thérapie fait effet.
Les avantages sont vraiment multiples. Par contact avec les chiens, les enfants apprennent à élaborer des émotions et des sentiments, en remplacement de la tranquillité de l'agitation. Ils se sentent plus en sécurité, réconfortés, motivés dans leur cours de formation et sont heureux d'aller à l'école.
Si pour de nombreux enfants, l'école peut être synonyme de stress, de peurs et de jugements, grâce au soutien d'un chien ou d'autres animaux utilisés dans le thérapie pour animaux de compagnie Cette même école peut se transformer en une expérience positive et enrichissante. Cependant, nous aimerions souligner certaines réflexions.
Le soutien que les animaux peuvent apporter dans un environnement scolaire pour encourager le puits cognitif et émotionnel des élèves ne devraient pas être réservés uniquement aux écoles spéciales, où les élèves neurodiques sont séparés des compagnons neurotypiques et donc fréquemment des environnements différents.
L'approche doit s'étendre à l'ensemble du système scolaire de chaque commande et type, sans créer de distinctions. Heureusement, des exemples existent. L'un d'eux est une école à Türkiye, où les enfants partagent les bureaux avec des chats abandonnés.
Source: Ecole la Fourmi
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