Une leçon avec Fido : les chiens entrent dans les écoles de la Brianza pour éduquer les enfants au respect des animaux

Des chiens dans les salles de classe des écoles de la Brianza, où les amis à quatre pattes et le personnel qualifié apprennent aux plus petits à interagir avec les animaux et les très jeunes élèves en sont enthousiastes

À l’école avec des amis à quatre pattes spéciaux. La journée scolaire commence ainsi à Brianza, où un magnifique projet a été activé pour éduquer les jeunes élèves au respect des animaux et interaction consciente avec les chiens.

L’initiative a été réalisée par le Département Vétérinaire de l’ATS Brianza, qui a impliqué au cours des trois dernières années environ 1.200 enfants des écoles primaires et 120 enseignants de 18 instituts de la province de Lecco et Monza.

ATS Brianza a décidé de répondre à la nécessité d’une interaction correcte entre les humains et les chiens avec un projet d’éducation et de prévention sur le thème de l’amitié entre les enfants et les animaux. Les éléments fondamentaux qui sont mis en avant sont la connaissance, le respect et la responsabilité » a expliqué Michele Brait, directrice générale de l’Agence.

Accompagnés d’un personnel qualifié, les chiens entrent dans la classe. Les enfants peuvent les caresser, être proches d’eux et apprendre à connaître le comportement du chien, sa façon de communiquer et saisir les signaux que l’animal envoie.

Les chiens ont été choisis et dressés pour réaliser des activités coordonnées par des vétérinaires experts en Interventions Assistées par les Animaux (IAA).

Le projet a également vu la participation de 33 étudiants souffrant de divers handicaps et de déficiences physiques et mentales de l’Institut national polyvalent Bosisio Parini. L’accent est mis sur l’information, le respect de l’animal et les règles de coexistence, qui ne connaissent aucune différence.

L’initiative a connu un grand succès et a été grandement appréciée par les plus petits.

Les enfants ont montré un enthousiasme pour les activités proposées, ce qui s’est également reflété dans les questionnaires d’évaluation soumis aux enseignants et aux familles », a conclu Brait.

Il est facile de la définir comme une « expérience positive » sans oublier les innombrables bienfaits apportés par la présence d’un animal en milieu scolaire. Les chiens et les chats aident les élèves à soulager le stress, favorisent la concentration et l’apprentissage.

Les parents en sont conscients et c’est aussi pour cette raison qu’en 6 ans, la population canine dans les familles a augmenté de 26 %. Il est important de travailler l’éducation, d’apprendre dès le plus jeune âge à bien aborder un animal, un être sensible avec sa propre histoire et ses besoins.

Source : ATS Brianza